segunda-feira, 24 de maio de 2021

PROFESSORA VANIA FELIX.

 A IMPORTÂNCIA DA DRAMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

 Na Educação Infantil utiliza-se a dramatização como ferramenta pedagógica para enfatizar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico e artístico, constituindo várias temáticas para exploração da oralidade e da expressão artística, além de apresentar a conscientização empreendedora por meio da atitude das personagens. A dramatização na educação infantil tem como finalidade buscar a participação, o estímulo, o convívio social além do crescimento cultural e da linguagem oral e corporal. Essa atividade pode ser trabalhada em todas as etapas do ensino. Por meio da dramatização, a criança desenvolve suas ideias, a consciência do outro e dela própria, a comunicação verbal e não verbal. Ela experimenta o mundo ampliando seus conceitos de caráter e de ação, aprofunda a percepção e desenvolve a sensibilidade. A dramatização ou apresentação teatral nos CEIS é de grande valia, isso porque possibilita uma melhor compreensão das experiências de aprendizagens, além de promover a socialização, aumento da criatividade, memorização entre outros fatores positivos na construção do conhecimento. Ao recorrer a esse tipo de trabalho o professor terá a oportunidade de avaliar a postura de cada aluno, especialmente ligados ao comportamento desenvolvido coletivamente ou individual. Nos meses de abril e maio o Maternal ll realizou várias experiências que envolveram contação de histórias e músicas com dramatização. Das quais destacamos: HISTÓRIA: A CASA SONOLENTA.














O GRANDE RABANETE.














MÚSICA: OS TRÊS PORQUINHOS.

























DRAMATIZAÇÃO DA CANTIGA A LINDA ROSA JUVENIL.






































sexta-feira, 23 de abril de 2021

 A importância da Adaptação na Educação Infantil, Identidade e Autonomia

TURMA: Maternal I Integral

Professora: Patrícia Fragoso

Auxiliar: Gizele S. Silva


Independente da faixa etária, todas as crianças passam por um período de adaptação. Na Educação Infantil onde as crianças tem o primeiro contato com o ambiente escolar é ainda mais importante a integração com as professoras e os colegas, proporcionando um ambiente seguro e acolhedor, principalmente após permanecerem um longo período em casa devido ao momento em que vivenciamos em nosso cotidiano, pois, até o momento o seu lar era o seu único convívio social e ao entrar na escola ele terá um mundo de possibilidades onde irá conviver e interagir com outras pessoas em um ambiente novo e rico em conhecimento, porém, com uma forma diversificada deste conviver.

Devido ao novo formato de vivenciar as experiências no Centro Infantil com todos os cuidados a Professora Patrícia juntamente de sua auxiliar Gizele, trabalharam nos primeiros meses do ano (Fev/Mar) a Adaptação e acolhimento aos pequenos, bem como, apresentando os EPIs para cuidado e proteção ao COVID de forma lúdica, utilizando histórias e canções sobre o assunto, para deixar as crianças a vontade e seguras, em seguida pode-se realizar atividades e momentos ricos de conhecimento do Eu, da Identidade e Autonomia da criança, Campos de Experiências que ainda no decorrer do ano letivo será dado continuidade.











quinta-feira, 22 de abril de 2021

 

Experiências de atividades sensórias são uma prática lúdica em que a criança além de se divertir, também estimula diferentes sentidos como: paladar, olfato, tato, visão e audição.

Na Educação infantil, as experiências sensoriais são importantes no processo de aprendizagem da capacidade motora, afetiva e de relacionamento social.

Estas atividades tem por objetivo propiciar a criança o desenvolvimento da capacidade de se locomover explorando o espaço e as diferentes texturas.


BERÇÁRIO II B


PROFESSORA : MARIA ELISABETH































 















Dia da Independência do Brasil!

7 de setembro  "O 7 de setembro é uma das datas comemorativas mais importantes do Brasil, justamente por abrigar um dos principais acon...